當(dāng)前位置：首頁(yè) > 學(xué)校新聞 » “臥底”報(bào)名大廳的一天，我終于知道家長(zhǎng)們最擔(dān)心什么了...?
關(guān)鍵詞：中考擇校,職業(yè)教育,擇校注意
核心提示：云南萬(wàn)通的報(bào)名大廳熱鬧非凡來(lái)自省內(nèi)各地的初中生和學(xué)生家長(zhǎng)匯聚而來(lái)，只為選一個(gè)好學(xué)校 在家長(zhǎng)與咨詢老師的交流中小萬(wàn)老師聽(tīng)到他們最真實(shí)的心聲感受到了他們?yōu)楹⒆訐裥５挠?/p>
云南萬(wàn)通的報(bào)名大廳熱鬧非凡
來(lái)自省內(nèi)各地的初中生和學(xué)生家長(zhǎng)
匯聚而來(lái)，只為選一個(gè)好學(xué)校
在家長(zhǎng)與咨詢老師的交流中
小萬(wàn)老師聽(tīng)到他們最真實(shí)的心聲
感受到了他們?yōu)楹⒆訐裥５挠眯牧伎?.
“孩子學(xué)不進(jìn)去可咋整？”
“孩子有點(diǎn)內(nèi)向，怕他不適應(yīng)，和同學(xué)相處不來(lái)。”
在家長(zhǎng)與老師的對(duì)話中經(jīng)常能聽(tīng)到類似的話語(yǔ)。
但很多時(shí)候，其實(shí)不是孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)，而是家長(zhǎng)難以放手。
有些家長(zhǎng)總帶著不確定的口吻：“你能學(xué)嗎？”“別到時(shí)候再念不下去。”
“孩子面試過(guò)了，能報(bào)名了！”
“他就想報(bào)這個(gè)城軌班，我們?nèi)叶贾С郑?rdquo;
大多數(shù)情況下，孩子去面試時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)不由自主流露出擔(dān)心，目光一直追著孩子的身影，甚至有的家長(zhǎng)想悄悄起身，看看孩子面試表現(xiàn)如何。
當(dāng)看到孩子面帶笑容回來(lái)，面試表上寫(xiě)著“通過(guò)”，懸著的心才終于放下。
也許在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，家長(zhǎng)已經(jīng)看到了孩子對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不適應(yīng)，但卻束手無(wú)策，只能無(wú)力地說(shuō)一句“好好學(xué)”
但如今，他們?cè)趯W(xué)校和專業(yè)的選擇上，終于能為孩子把好關(guān)了！
所以，當(dāng)孩子說(shuō)想學(xué)一門(mén)技術(shù)時(shí)，別先急著否定，耐心的與孩子溝通，了解他們內(nèi)心所想。
有時(shí)候不是孩子叛逆，只是他們太清楚自己喜歡什么，適合什么。只有學(xué)真正喜歡的東西，才能讓他們心甘情愿地付出努力。
理實(shí)一體化教學(xué)，實(shí)訓(xùn)為主、理論為輔，階段學(xué)習(xí)考核，定期技能比賽。學(xué)習(xí)以動(dòng)手實(shí)踐為主，每個(gè)階段學(xué)習(xí)透徹，通過(guò)考核才能進(jìn)入到下階段學(xué)習(xí)，以賽促學(xué)，提升技術(shù)水平與綜合能力。
花園式校園，生活設(shè)施完善，校園環(huán)境愜意舒心；校園晚會(huì)、節(jié)日活動(dòng)、主題班會(huì)...校園生活多彩多姿，每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)！
這里有目標(biāo)一致、充滿活力的班級(jí)同學(xué)，有責(zé)任心爆棚的班主任，有友愛(ài)積極的集體氛圍。你可以在這里，感受向上的力量，走向成功的彼岸！
在國(guó)家明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，越來(lái)越多的技術(shù)技能人才大放異彩，收獲事業(yè)、地位、榮譽(yù)的今天。
走職業(yè)教育道路，學(xué)一技之長(zhǎng)，也能讓孩子們擁有更廣闊的未來(lái)！
你現(xiàn)在的情況是？
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