當前位置:首頁 > 學校新聞 » 《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書》重磅發(fā)布!職業(yè)教育的春天來了??!
關鍵詞:中考擇校,職業(yè)教育,擇校注意
核心提示: 為向世界介紹中國職業(yè)教育發(fā)展經驗,今年下半年教育部發(fā)布《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書》。PART 01白皮書介紹YUNNAN WONTONE職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部
為向世界介紹中國職業(yè)教育發(fā)展經驗,今年下半年教育部發(fā)布《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書》。
YUNNAN WONTONE
職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。
發(fā)展職業(yè)教育,已經成為世界各國應對經濟、社會、人口、環(huán)境、就業(yè)等方面的挑戰(zhàn),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。進入新時代,中國政府高度重視職業(yè)教育,把職業(yè)教育擺在經濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置。經過長期的實踐探索,中國形成了獨具特色的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展范式。
YUNNAN WONTONE
現(xiàn)代化是人類歷史發(fā)展的偉大變革,是以工業(yè)化為核心,推動經濟增長、思想革命、制度創(chuàng)新和社會轉型的發(fā)展歷程。
中國式現(xiàn)代化是一個具有幾千年農業(yè)文明大國的現(xiàn)代化,是超大人口規(guī)模的現(xiàn)代化,是經濟、社會、文化、教育的全面現(xiàn)代化。中國職業(yè)教育與中國現(xiàn)代化共生發(fā)展,發(fā)揮著服務經濟發(fā)展、促進民生改善、優(yōu)化教育體系、增進國際交流的作用,在面向世界的現(xiàn)代化進程中作出了不可替代的貢獻。
2012年以來,中國政府把職業(yè)教育作為與普通教育同等重要的教育類型
不斷加大政策供給、創(chuàng)新制度設計,加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系,構建多元辦學格局和現(xiàn)代治理體系。中國職業(yè)教育實現(xiàn)由參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變,進入提質培優(yōu)、增值賦能新階段。
中國把職業(yè)教育定位于國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分
充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢,政府主導與市場引導相結合、發(fā)展經濟與服務民生相結合、教育與產業(yè)相結合,構建了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的制度體系,形成了職業(yè)教育發(fā)展的中國模式,為中國式現(xiàn)代化道路注入了強勁的職教力量。
搭建合作與交流平臺,與世界共享中國職業(yè)教育改革成果是我們的美好愿景。
中國將一以貫之地堅持對外開放,以國際視野兼容并蓄,以國際胸懷開放合作,深度融入世界職業(yè)教育改革發(fā)展潮流,積極構建國際化交流平臺,致力消除貧困、增加就業(yè)、改善民生,在力所能及的范圍內承擔更多責任義務,為全球教育治理貢獻中國方案,為推動構建人類命運共同體貢獻教育力量。
在服務現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等領域上,一線新增從業(yè)人員70%以上來自于職業(yè)學校畢業(yè)生,職業(yè)教育社會認可度顯著提升。
職業(yè)教育的春天來了
在國家的大力支持下,近年來職業(yè)教育的進步是明顯的。每個行業(yè)、每個崗位都有存在的意義。不論是汽車維修技師、新能源汽車技師、電商、廚師、電焊工,還是外賣小哥、快遞員,這個時代的職業(yè)類別遠遠多于從前,分工也越加明確,缺一環(huán)就可能導致某個行業(yè)鏈條的斷裂。
職業(yè)教育培養(yǎng)的,是各個環(huán)節(jié)更優(yōu)秀的工作人員,他們都是推動社會發(fā)展的一份子。
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與行業(yè)發(fā)展社會需求接軌,老師教得用心,學生學得舒心。有好的教學設備,才能培養(yǎng)好的學生,才能讓每個學生都能切實學到專業(yè)的技藝。
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